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Chemie im alten Ägypten
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Das Projekt "Chemie im alten Ägypten" wurde in einer 5. Klasse des Romain-Rolland-Gymnasiums Berlin-Reinickendorf im Rahmen des Anfangsunterrichts Geschichte von Patricia Keul durchgeführt, im Schuljahr 2003/04. Bis dahin gab es in dieser Klassenstufe keinen naturwissenschaftlichen Unterricht, das Fach Naturwissenschaften wurde erst zum Schuljahr 2004/05 eingeführt. Daher hatte dieses Projekt auch Pilotcharakter und erhielt eine Auszeichnung bei unserem Wettbewerb "Chemie macht Spaß".
Ziel des Projektes war es, verschiedene Gegenstände aus dem Alltag der alten Ägypter aus chemischer Perspektive zu betrachten und mit Hilfe von Experimenten näher zu untersuchen.
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Gliederung:
Zusammenfassung
Das Projekt "Chemie im alten Ägypten" wurde in einer 5. Klasse in Berlin-Reinickendorf
durchgeführt. Bisher gab es in dieser Klassenstufe keinen naturwissenschaftlichen Unterricht.
Das Fach Naturwissenschaften wird erst zum Schuljahr 2004/05 eingeführt. Daher hat dieses
Projekt auch Pilotcharakter.
Ziel des Projektes war es, verschiedene Gegenstände aus dem Alltag der alten Ägypter aus
chemischer Perspektive zu betrachten und mit Hilfe von Experimenten näher zu untersuchen.
Die Kinder dieser Klasse hatten keine experimentellen Vorerfahrungen und bekamen so im
Zuge des Projektes erste Eindrücke des chemischen Experimentierens. Dabei wurde darauf
geachtet, dass das Projekt verschiedene Experimente unterschiedlichen Niveaus beinhaltete.
Die Einheit "Chemie im alten Ägypten" bestand im Kern aus insgesamt drei
Themenkomplexen: Farben, Kosmetik und Mumifizierungen im alten Ägypten.
Neben dem experimentellen Teil wurde das Projekt durch einen Besuch im ägyptischen
Museum und die Auseinandersetzung mit dem alten Ägypten im Geschichtsunterricht ergänzt.
Es wurde stets darauf geachtet, sowohl einen Bezug zum alten Ägypten als auch einen Bezug
zur heutigen Zeit herzustellen. Den Kindern wurde damit einerseits gezeigt, dass viele
Techniken, die im heutigen Alltag noch verwendet werden, auch damals den Ägyptern schon
bekannt waren, andererseits aber auch vermittelt, mit welchen einfachen Mittel man im alten
Ägypten auskommen musste.
Überblick über den Projektverlauf:
| Einführung |
Erarbeitung der historischen und geografischen Gegebenheiten im alten Ägypten |
| Erarbeitung |
Projekttag zu den Themen Mumifizierung, Kosmetik und Farben mit Experimenten |
| Festigung |
Besuch des Ägyptischen Museums mit originalen Ausstellungsstücken zu den drei Themen (Mörser, Mumien, Salbgefäße etc.) |
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Vorbereitung der Plakate |
| Präsentation |
Vorstellung der Ergebnisse auf dem Elternabend und dem Jubiläumsfest der Schule |
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Verfassen eines Artikels für die Schulzeitschrift |
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